ورشة فن قراءة الأخبار والتقارير والأفلام الوثائقية| المدرب : عماد الدين السنهوري | اليوم الثاني
صوت الشارع
قسم التدريب
ورشة فن قراءة الأخبار والتقارير والأفلام الوثائقية| المدرب : عماد الدين السنهوري | اليوم الثاني
مجموعة صوت الشارع الإعلامية
قسم التدريب
ورشة فن قراءة الأخبار والتقارير والأفلام الوثائقية
اليوم الثاني
قراءة الأخبار والنشرات والعاجل
حصيلة اليوم: أن يقدم المتدرب نشرة قصيرة دقيقة ومحايدة، ويقرأ الأرقام والأسماء بوضوح، ويتعامل مع خبر عاجل أو خطأ مباشر بهدوء.
الخطة الزمنية لليوم الثاني
| الزمن | النشاط | المنتج |
| 20 د | إحماء ومراجعة تسجيلات الواجب | هدف تحسين فردي |
| 45 د | وظيفة قارئ الخبر والحياد النشط | مقارنة أداءين |
| 45 د | إعداد النص: الأسماء والأرقام والعناوين | نسخة خبرية معلّمة |
| 15 د | استراحة | — |
| 35 د | الملقّن والميكروفون والتصحيح المباشر | محاكاة على الهواء |
| 65 د | مختبر النشرة والعاجل | نشرة من 3 أخبار |
| 15 د | تغذية راجعة وتكليف | بطاقة تقدم |
1. الحياد النشط
الحياد لا يعني تسطيح الصوت أو قراءة الكلمات كأنها قائمة. الحياد النشط يعني فهم أهمية الخبر وترتيب معلوماته وإبرازها، مع عدم تبني اتهام أو رأي أو فرح أو غضب لا يخص المؤسسة أو المصدر المنسوب إليه الكلام. يظل القارئ حاضرًا وواثقًا، لكن المشاعر لا تسبق الحقائق.
- انسب الآراء والاتهامات بوضوح: «وقال المتحدث إن…» بدل أن تبدو العبارة حقيقة يتبناها القارئ.
- خفف اللون الشخصي عند الأخبار السياسية والقضائية والإنسانية الحساسة.
- ارفع الطاقة في العناوين من غير سرعة زائدة، ثم وسّع النفس في التفاصيل.
- لا تبتسم صوتيًا في خبر مأساوي، ولا تستخدم نبرة جنائزية في خبر إجرائي عادي.
2. بنية الخبر المسموع
الخبر المسموع يُفهم من المرة الأولى. لذلك تميل الجملة الإذاعية الجيدة إلى القصر، والفعل الواضح، وترتيب المعلومة من الأهم إلى التفصيل. على القارئ أن يكتشف لب الخبر: القرار أو الحدث أو النتيجة. هذه هي الكلمة أو العبارة التي تستحق مركز الثقل الصوتي.
| جزء الخبر | سؤال القارئ | قرار الأداء |
| المقدمة | ما الجديد؟ | دخول واضح وطاقة أعلى قليلًا |
| التفاصيل | كيف حدث؟ ومن المعني؟ | سرعة مريحة وتقسيم المعلومات |
| الخلفية | ما الذي يحتاجه الجمهور للفهم؟ | لون أهدأ من غير فقدان التركيز |
| الخاتمة | ما المتوقع أو الخطوة التالية؟ | إغلاق هابط وواضح |
3. إعداد الأسماء والأرقام
- اكتب الرقم كما سيُنطق: 2,350 ← ألفان وثلاثمائة وخمسون، مع التأكد من المعدود.
- قسّم الأرقام الطويلة بصريًا إلى وحدات، وحدد العملة أو النسبة أو المسافة.
- في التواريخ تجنب السرعة، وثبّت الشهر والسنة: الخامس والعشرون من أغسطس ألفين وستة وعشرين.
- للاسم الأجنبي: اسمع نطقه من مصدر موثوق، واكتب تهجئة صوتية عربية قربه، وتدرب عليه داخل الجملة.
- للاختصارات: اعرف هل تُقرأ كلمة واحدة أم حرفًا حرفًا، ولا تخمن على الهواء.
- شكّل الكلمات المحتملة للبس فقط؛ فالإفراط في التشكيل يزدحم بصريًا أمام القارئ.
تمرين الأرقام
اقرأ ببطء أولًا ثم بسرعة نشرة طبيعية
شارك في البرنامج ألفان وثلاثمائة وخمسون متدربًا، من بينهم سبعمائة وخمس وثمانون متدربة.
بلغت نسبة الإنجاز سبعةً وستين فاصل خمسة في المائة، مقارنةً بواحدٍ وخمسين في المائة في المرحلة السابقة.
تبدأ الفعالية في الثامن والعشرين من أغسطس، وتستمر حتى الثاني من سبتمبر ألفين وستة وعشرين.
مفاتيح الأداء: لا تبتلع المعدود | افصل النسبة عن الرقم | أغلق كل جملة قبل الانتقال
4. قراءة العناوين
العنوان قصير وكثيف، ويحتاج بداية ثابتة ونهاية محسومة. لا تجعل كل عنوان أعلى من سابقه؛ بل اختر كلمة محورية واحدة، واترك وقفة كافية بين العناوين حتى يعرف المستمع أن موضوعًا جديدًا بدأ.
عناوين نشرة تدريبية
نص افتراضي | افصل بين العناوين بوقفة كاملة
إطلاقُ برنامجٍ لتأهيل المراكز الصحية في ثلاث ولايات. ↓ //
الجامعاتُ تعلنُ جدولَ القبول الإلكتروني للعام الدراسي الجديد. ↓ //
وانطلاقُ مهرجانِ الفيلم القصير / بمشاركةِ سبعةَ عشرَ عملًا. ↓
مفاتيح الأداء: طاقة افتتاحية | تشديد كلمة التغيير | لا تحوّل العنوان إلى إعلان
5. الخبر العاجل
في العاجل ترتفع اليقظة لا الصوت. يقرأ المذيع ما هو مؤكد فقط، وينسب المعلومة إلى مصدرها، ويميّز بين الحصيلة الأولية والنهائية. الجمل أقصر والوقفات أوضح، لكن السرعة لا ينبغي أن تمنع الفهم. إذا وصل تحديث جديد، يُقدّم بوصفه تحديثًا لا بوصفه تصحيحًا مخفيًا.
صيغة عملية: وردنا الآن… / وبحسب [المصدر]… / فإن المعلومات الأولية تشير إلى… / وسنوافيكم بالتفاصيل حال ورودها.
6. الملقّن الإلكتروني
- ضع الشاشة قريبًا من مستوى العين، وابتعد بما يسمح برؤية سطر كامل من غير حركة عين مبالغ فيها.
- اقرأ أمام المؤشر لا خلفه، ولا تطارد الكلمات إذا تسارعت؛ اطلب ضبط السرعة أو استخدم الوقفة الطبيعية.
- اقرأ بالفكرة لا بالسطر. إذا انتهى السطر منتصف العبارة، حافظ على الوصل الصوتي.
- درّب النظر على التقاط ثلاث إلى خمس كلمات دفعة واحدة بدل كلمة واحدة.
- احتفظ بنسخة ورقية أو شاشة احتياطية متى كان ذلك ممكنًا.
7. الميكروفون والتصحيح على الهواء
- ابدأ بمسافة تقارب قبضة يد، ثم اختبر حسب حساسية الميكروفون والغرفة.
- اجعل الميكروفون مائلًا قليلًا عن تيار الهواء لتقليل انفجارات الباء والتاء.
- لا تلمس الطاولة أو الورق أثناء الكلام، وأغلق إشعارات الهاتف.
- عند خطأ يغير المعنى: توقف لحظة، قل الصواب مرة واحدة، وواصل من أقرب وحدة معنى.
- عند تعثر لفظي صغير لم يغير المعنى: واصل بثبات؛ كثرة الاعتذار أكبر من الخطأ.
نشرة تدريبية كاملة
نصوص افتراضية | المدة المستهدفة: دقيقتان
أهلًا بكم. // أعلنت وزارةُ الثقافة / بدء التسجيل في برنامج دعم المبادرات الإبداعية، / الذي يستهدف فرق المسرح والموسيقى والفنون البصرية. ↓
وقالت الوزارة إن المرحلة الأولى تستقبل الطلبات إلكترونيًا لمدة ثلاثة أسابيع، / على أن تعلن النتائج بعد مراجعة الجوانب الفنية والمالية. ↓ [نَفَس]
وفي التعليم، / افتتحت جامعة النيل مركزًا جديدًا للتدريب المهني، / يضم معامل للحاسوب والطاقة الشمسية وصيانة المعدات الطبية. ↓
وأوضحت إدارة الجامعة أن المركز يستوعب أربعمائة متدرب في دورته الأولى، / وأن نصف المقاعد خُصص للطلاب القادمين من المناطق المتأثرة بتوقف الدراسة. ↓ [أبطأ]
رياضيًا، / اختتمت مساء أمس منافسات بطولة المدارس لألعاب القوى، / بمشاركة اثنتين وعشرين مدرسة. ↓
وفاز فريق مدرسة المستقبل بالمركز الأول في الترتيب العام، / فيما حصلت العداءة سارة خالد على جائزة أفضل أداء فردي. ↓ // إلى هنا نهاية النشرة.
مفاتيح الأداء: ميّز انتقال المجالات | لا تلوّن الخبر الرياضي كتعليق مباراة | اضبط الأرقام والأسماء قبل التسجيل
مختبر اليوم الثاني
- قسّم المتدربين إلى ثلاثيات: قارئ، محرر نص، ومقيّم. تتبدل الأدوار كل عشر دقائق.
- يقرأ القارئ العناوين، ثم متن خبر واحد، ثم عاجلًا من سطرين.
- يقيّم الزميل: كلمة محورية واضحة، وقفة ناجحة، ورقم أو اسم يحتاج تحسينًا.
- يعيد القارئ التسجيل بعد تعديل سلوكين فقط، ثم يقارن النسختين.
واجب اليوم الثاني
تسجيل نشرة من ثلاثة أخبار بمدة 90–120 ثانية. يرفق المتدرب النص المعلّم، وقائمة نطق الأسماء والأرقام، وتقييمًا ذاتيًا من خمس جمل.
